U3: La hidrosfera

We will prepare the part of the unit related with the hydrosphere with the help of a couple of resources:

1) HERE you can watch a presentation in Power Point related with the water cycle 

2) HERE you can watch another blog with some resources (videos, sketches, activities, etc...) related with the unit

 

Tema 6: Hispania Romana (218 a.C. - 409 d.C.)

Llegamos a la última unidad de Historia de este curso, donde estudiaremos la Iberia prerromana, la Hispania romana y la Spania visigoda. Además del libro de texto y de los vídeos subidos a la plataforma, podremos preparar la unidad con ayuda de esta PRESENTACIÓN.

NOTA IMPORTANTE

TAREA PARA HOY 18 DE MARZO:

Debido a los ajustes provocados por la epidemia que estamos viviendo, a partir de ahora y hasta nueva orden vamos a funcionar la enseñanza online. Para ello necesito que me envieis un correo-e (vuestro o de vuestros padres/tutores legales) a mi cuenta: saulmartin@iesgarciamarquezmadrid.com 

Por favor decídselo a los compañeros de clase, si teneis contacto con ellos. 

El fin es invitaros a los grupos que se establezcan en la plataforma online que estoy desarrollando durante estos días, y que servirá de aula virtual y punto de reunión. 

Todo lo mejor para vosotros y vuestras familias en esta adversidad. 

Inminente examen de las "Metamorfosis" de Ovidio

Durante estos días, el alumnado de 1ºF deberá leer la lectura obligatoria sobre las "Metamorfosis" de Ovidio (versión adaptada), ya que habrá preguntas sobre él en el próximo examen, junto con la U6 de Historia ("Hispania Romana").

En caso de que no hayas leído el libro y no lo tengas a tu disposición, a pesar de que lo venimos diciendo en clase desde hace meses y tiempo habeis tenido de conseguirlo, manda un correo-e a saulmartin@iesgarciamarquezmadrid.com, y buscaremos una solución. 

Además de leer el libro, deberás hacer lo siguiente:

1) Toma un par de folios (no más) y realiza un pequeño guión del argumento del libro (las diferentes metamorfosis). Ojo, NO SE TRATA de que resumais el libro entero, sino de tener un brevísimo guión para recordar algunos nombres (que como buenos griegos antiguos, son complicadetes), el orden de los episodios, etc....

2) El anterior guión os resultará muy útil para el examen, que será en fechas venideras. Será por vía telemática en una fórmula que ya os diré, y sí contará para la media de exámenes de la 3ra Evaluación.

3) Una vez que realicemos el examen, debereis enviar una foto de las 4 caras del guión al correo-e saulmartin@iesgarciamarquezmadrid.com  Éste será también calificable como trabajo de clase.

Os deseo todo lo mejor a vosotros y a vuestras familias en estos días difíciles. Un fuerte abrazo virtual. 

NOTA INFORMATIVA PARA EL ALUMNADO DE 1ro F - ACTIVIDAD DOCENTE BAJO LA CUARENTENA POR LA CRISIS DEL COVID-19

Se informa a todos los alumnos de 1ºF grupos que el profesor Saúl Martín González, tras unos días difíciles tras la hospitalización y fallecimiento de familiar cercano, reanudará sus clases a partir de hoy 16 de marzo. Dadas las especiales circunstancias de cuarentena obligatoria, decretada por el Gobierno de España para luchar contra el azote del COVID-19, se está trabajando ya en fórmulas para la docencia a distancia y telemática. En las próximas horas y días más información, se ruega a alumnos y familias que permanezcan atentos a este blog a modo de tablón de anuncios, para mayor concreción de materiales, ejercicios, actividades formativas de refuerzo y ampliación, etc...  

Un saludo (que proviene de "salud") para todos

U5: Roma

Prepararemos esta unidad con ayuda de la siguente PRESENTACIÓN 

Próximo examen

Se recuerda al alumnado que el próximo examen a la vista serán:

- Miércoles 29 ENE: UU3 + 4. Mismo formato de examen que habitualmente, según los contenidos explicados en clase.  


Ánimo y a por ello 

Reunión de las Comisiones de Participación (28 ENE)

Desde la Junta Municipal de Hortaleza nos informan de la organización, al igual que ocurrió el curso pasado, de unas interesantes Comisiones de Participación (Baños, Pasillos, Difusión y  Deportes) para el alumnado de nuestro instituto. La persona a cargo es Lucía Nafría Fernández, Dinamizadora para la Participación Infantil y Adolescente en el Distrito de Hortaleza. Si estás interesado, la cita será el próximo martes 28 de enero a la hora del recreo en el Aula Polivalente. 

  

U4: Grecia Clásica, la Hélade

En esta unidad estudiaremos las raíces de la cultura occidental. Tras Mesopotamia y Egipto, continuamos en el Mar Mediterráne, aunque cruzamos a la orilla europea. Ésta es la Historia de la Grecia Clásica. 

1) Presentación nº 1: Relativamente corta y muy ajustada al libro, una buena guía para esta unidad. 

2) Presentación nº2: Más larga, podría ser una buena fuente para ampliar algunos contenidos de la unidad.   

VIDEOS:

1) Geographic introduction to Greece

2) The Greek Civilization (from "Érase una vez el hombre")

3) Classical Greece 

U3: Egipto y Mesopotamia

Prepararemos el tema 3 con ayuda de las siguientes presentaciones:

 1) PRESENTACIÓN nº1 (Español)

2) Presentación nº2 (Español)

3) Presentación #3 (English)   

 

VÍDEOS:

1) Las primeras civilizaciones en Mesopotamia 

2) Egipto 

3) Arquitectura egipcia: mastabas y pirámides I

4) Mastabas y pirámides II  

Fecha EXAMEN

Se informa a los alumnos de 1ºF de que el próximo miércoles 23 de octubre tendremos el examen del Tema 1 (El Paleolítico) en nuestra hora de clase y aula habitual. 

U1 y U2: La Prehistoria (Edad de Piedra + Edad de los Metales)

Comenzamos la materia por los contenidos de Historia. Iniciamos desde los mismos orígenes de la Humanidad, con el proceso de Hominización (Evolución humana) y el periodo paleolítico.  

Aquí tienes algunos enlaces interesantes para preparar esta unidad: 

1) Presentación nº1: Breve y adecuada introducción para asentar los principales conceptos de la unidad. 

2) Presentación nº2: Más larga y mejor adaptada a nuestro libro. CUIDADO porque incluye TODA la Prehistoria, es decir, también los contenidos del Tema 2 (Neolítico y Edad de los Metales). 

3) Vídeo nº1: Sobre bipedismo con los Australopitheci, los primeros homínidos

3) Vídeo nº2: Sobre los orígenes de La Tierra, la vida en nuestro planeta y la Evolución humana. Es divertida y didáctica, así que te ayudará a comprender los contenidos de la unidad ;-) 

4) Vídeo nº3: Sobre el empleo de las primeras herramientas de piedra por el Homo Habilis  

5) Vídeo nº4: Sobre el descubrimiento del fuego por el Homo Erectus

6) Vídeo nº5: El sonido de la flauta neanderthal

U10: Classical Greece

In this unit we are going to study the roots of the Western Culture. After Mesopotamia and Egypt, we continue in the Mediterranean Sea, although now in the European bank. This is the story of the Classical Greece.

1) Presentation nº 1: Relatively short and very accurate, a good guide for this unit

2) Presentation nº2: Longer, it would be a good source in order to amplify some contents from this unit  

VIDEOS:

1) Geographic introduction to Greece

2) The Greek Civilization (from "Érase una vez el hombre")

3) Classical Greece 

U8: Mesopotamia + U9: Egypt

We shall prepare our unit with the help of these presentations:

 1) PRESENTATION nº1 (Spanish)

2) Presentation nº2 (Spanish)

3) Presentation #3 (English)   

 

VIDEOS:

1) The first civilizations in Mesopotamia 

2) Egypt 

3) Egyptian architecture: mastabes and pyramids I


4) Mastabes and pyramids II  

U7: Prehistory

In this unit we start the part of History in our subject. We start the human History since the very beginning, with the hominization (evolution) process and the Paleolithic period. 

Here you are some interesting links to prepare this unit:

1) Presentation #1: It is brief and a good introduction in order to set the main concepts of this unit. 

2) Presentation #2: Longer and better adapted to our book. BE CAREFUL because it includes all Prehistory, so also the contents about Neolithic and Metal Ages

3) Video #1: About bipedalism with the Australopitheci, the first hominids 

3) Video #2: About the origins of the Earth, the life on our planet and the human evolution. It is funny and didactical, so it will help you to understand the contents of our unit ;-) 

4) Video #3: About the employ of the first stone tools by the Homo Habilis  

5) Video #4: About the discovery of fire by the Homo Erectus

Unit 6: Spain´s physical environment and bioclimates

 

 

You can see HERE the presentation about the Unit 6. It is focused to our country, in sense of Physical Geography, relief, shores, river basins and biodiversity. 

I hope you find it useful in order to prepare this unit.

Unit 4: Natural bioclimatic zones on the Planet Earth

You can prepare our unit 4, focused on the natural landscapes in our Planet, with the help of THIS PRESENTATION

 

 

 

 

 

EXERCISES for Tuesday, January 30th:

1) What is the name of these pictures? What is represented here?

2) Describe briefly the elements of these pictures: period of time, elements of climate represented here, how are they, etc...

3) Which kind of climate, in your opinion, do these graphs correspond with (Tropical, Mediterranean, etc...)?

 
 

Problems with atmospheric pressure

Here you can watch some videos about problems related with the atmospheric pressure:

1) Chapter of "Desafío Extremo" with Jesús Calleja. They climb the Kilimanjaro very well-prepared, but some of the tourists suffer the altitude sickness (mal de altura).

2) El "síncope de la apnea" for scuba divers, specially those without any oxigen equiptment (inmersión por apnea)

3) Problems with the pressure in the cabin in a comercial flight

However, remember these situations are produced by incorrect human behaviors. It is necessary to respect Nature and also the limits of the human body, but it is no good to be scared neither. You can practice all these activities and sports if you want, but always been responsible and following a very correct equipment and previous preparation :-)

Videos about the units 2 & 3

                                                        

                             

Unit 4: The atmosphere. Weather and climate

Here you are a presentation about our Unit 4: Weather and climate 

You can maybe find it useful in order to prepare and study this unit, as an optional material for this unit.